Review Model Desain Instruksional

[ad_1]

Sebelum kita membahas apa itu Model Desain Instruksional (IDM), penting bahwa mereka terlebih dahulu mendefinisikan diri mereka sendiri. Juga disebut sebagai desain sistem instruksional (ISD), itu adalah proses menciptakan pengalaman pendidikan yang membuat perolehan pengetahuan dan keterampilan lebih efisien dan efektif. Sistem Desain Instruksional berasal dari Perang Dunia II, ketika Angkatan Darat AS perlu melatih sejumlah besar personel dengan cepat untuk melakukan berbagai tugas.

Sementara istilah “teknologi pendidikan” dan “teknologi pendidikan” sering digunakan secara bergantian, mereka tidak persis sama. Association for Educational Communications and Technology (AECT) mendefinisikan teknologi pendidikan sebagai “Teori dan praktik merancang, mengembangkan, menggunakan, mengelola, dan mengevaluasi proses dan sumber belajar, sedangkan teknologi pembelajaran didefinisikan sebagai “studi dan praktik etis untuk memfasilitasi pembelajaran dan meningkatkan kinerja melalui penciptaan, penggunaan, dan pengelolaan teknologi yang sesuai. proses dan sumber daya.”

Dengan definisi utama sekarang hilang, mari kita periksa model untuk desain instruksional. Pertama, model adalah representasi dari entitas atau fenomena yang kompleks, yang tujuannya adalah pemahaman objektif tentang apa yang diwakilinya. Model membantu perancang memvisualisasikan masalah yang dihadapi, dan kemudian memecahnya menjadi unit yang lebih kecil dan lebih mudah dikelola.

Oleh karena itu paradigma Desain Instruksional adalah kerangka kerja untuk mengembangkan instruksi yang meningkatkan hasil belajar dan juga mendorong peserta didik untuk memperoleh tingkat pemahaman yang lebih dalam. Dengan kata lain, IDM memberi tahu perancang instruksional bagaimana mengatur situasi pendidikan untuk mencapai tujuan pendidikan. Penting untuk dicatat bahwa model pendidikan yang efektif didasarkan pada teori belajar dan mengajar.

Formulir diklasifikasikan menjadi wajib dan deskriptif. Model deskriptif memberikan pedoman untuk mengatur dan menyusun kegiatan pendidikan sementara model deskriptif menggambarkan lingkungan belajar dan bagaimana hal itu mempengaruhi variabel selama bermain.

Ada banyak model pendidikan yang telah dikembangkan selama ini, dan sebagian besar didasarkan pada model ADDIE. ADDIE adalah singkatan dari Analisis, Desain, Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi.

Perangkat lunak IDM sistemik ini terdiri dari lima tahap generik, yang telah disempurnakan selama bertahun-tahun menjadi paradigma lain seperti model desain Dick and Carrey dan model prototipe cepat.

Contoh umum dari model pendidikan ini meliputi:

  1. Prinsip Pendidikan Pertama Merrill
  2. Klasifikasi Pembelajaran Bloom
  3. 4 tingkat penilaian pelatihan Kirkpatrick
  4. Sembilan Acara Janie untuk Pendidikan
  5. Kemps DM
  6. Model Desain Motivasi ARCS Keeler (Perhatian, Relevansi, Keyakinan, Kepuasan)
  7. ASSURE (Analisis Peserta Didik, Tujuan Kasus, Pemilihan Metode, Media dan Bahan, Penggunaan Media dan Bahan, Permintaan Partisipasi Peserta, Penilaian dan Review)
  8. Smith dan Rajan DM
  9. Bentuk prototipe cepat.

Ini tentu saja daftar yang tidak lengkap.

Penting untuk dicatat bahwa dalam semua model, pelajar adalah (atau seharusnya) pusat pendidikan. Konteks pembelajaran juga penting untuk hasil pendidikan yang positif. Ini termasuk mengajar di semua tingkatan, yaitu pendidikan K-12, pembelajaran orang dewasa, dan pendidikan tinggi. Dengan demikian, paradigma desain pembelajaran dapat diterapkan pada pendidik, perancang, pelatih, dan guru di tingkat perguruan tinggi yang menyebutkan beberapa di antaranya.

Related Articles

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *

Check Also
Close
Back to top button
Close
Close